艺考文化课复习的误区
---:许多同学认为艺考文化课攻坚阶段就必须要有大量的偏题、怪题、难题才能显示出自己的水平,才能拿下中的题。 解决办法:艺---文化考试说明明确提出,不考偏题、怪题,建议大家别做无用功。只有牢固掌握常规思维、常规方法,才能以不变万变,即使是一个尖子生,宿州艺术生文化课,花费很多的时间钻研偏、难、怪题也是一个不好的现象。 ---:重视双基、淡化偏怪难,针对训练、重点专练。
艺---考试前的文化课备考建议
我觉得有些艺---做的比较好,他们在学习课的同时不忘记学习文化课。在课学习的间隙或或者在课学累的的时候,把英语单词拿出来读读背背,艺术生文化课冲刺班,数学公式定理推敲一番,语文古诗词研究研究,政史地理化生回顾回顾,这样不至于文化完全落下。本人觉得有条件的同学可以找一些---老师去辅导一下,这样不仅节省时间,还可以起到---的效果。当然一定要选择经验足,艺术生文化课培训,责任心---,好的老师或者辅导机构。
要使对艺术生的教学有效,达到教学目标,从教师方面应抓好
教师应选择考查浮现率高和切合学生实际且在短期内能真正掌握的内容进行组织教学,而不能像普文生一样还要---知识和方法有一定的覆盖面,不必追求数学内容的系统性和完整性。另外注意培养艺术生的数学能力包括一般的运算能力、直观能力、观察能力、较低的直接推理能力、简单的模仿能力等,结合与之间的联系,选择正确而有效的方法培养其基本的数学能力。
降低难度,分层次教学
好多同学基础太差,时,关键是让学生拿到基础题目的分数,每次讲课都要降低起点,先把用到的知识领学生回顾,然后再开始复习新内容。在学案的编写---几个层次,明确要求学生哪些题大部分学生可以做,做完基础题可以再做提纲上的哪些题。对于基础的同学还有选做题,若还有极个别“吃不饱”的可以自己看复习材料或找老师要题做。
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