师资团队建设是关键
针对的培训机构,更重要的是看师资团队建设,补习知识点较难,知识体系较为复杂,这一点是不同于普通的兴趣班补习,所以,教育机构在师资选择方面,应该是需要花时间的。家长在筛选是亦是如此,许多---都是---老师在代课,真正在教育机构中稳定工作的老师是少数,所以家长在选择孩子的---时,一方面是要看机构教师的毕业学校和---标准,另一方面就是看机构教师队伍的稳定性。这两点对孩子日后在---的学习过程中是尤为关键的。
备考充足,文化完全不顾:
艺考早于,大部分艺---选择在高二暑假就开始进行课集训直到艺考结束,在此期间完全放弃文化课,大半年完全不接触尤其对于文化底子薄弱地学生真的好吗?据统计显示,每一年因为文化课成绩拖后腿导致不能被自己理想大学录取的---屡见不鲜。所以建议---在学习课期间每天也抽出小部分时间复习文化课,不要求你无师自通,只希望在艺考结束以后能清楚的知道自己的薄弱点在哪里。
无目标无计划,不抓重点考点:
艺---的文化课复习缺乏详细科学的学习计划和目标,由于校考成绩四月份才能下来,那么在三月以后我们不能一直等待,这时候我们拟订校考已经通过,把校考学校作为参考目标,并以往届学校文化课录取要求为标准确定目标,另外要结合自身实际情况多听取老师的意见,由于三个月时间有限,在备考过程中一定要学会取舍,分清主次,抓住重点和基础知识。
学文化课时间短,冲刺时间紧迫
艺体生主攻课程,忽略了文化课的学习时间,艺术生文化课辅导,因此,文化课占用的时间是非常短的。一般艺考课考试出现在1、2月份左右,冲刺文化课的时间只有三个月,相比其他生来说,冲刺时间紧迫。
文化课只是掌握零散、不、不系统。
艺体生由于长期---于课的集训辅导,自然而然文化课就存在或多或少脱节的现象,对于本身文化课底子就比较薄弱的---来讲,文化课知识掌握得非常零散,知识补,也不系统,无疑更是增加一个学习上的差距。
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