合肥艺术生文化课冲刺-合肥佰加(商家)

提高能力

不少同学的认知能力与记忆能力、逻辑思维能力和思维转换能力都相对较弱。在学习过程中，这样的问题会体现在“无论怎么努力学习都无法提高”。而不同的能力差异会体现在不同的科目和问题上。例如，记忆能力不足则英语单词、语文古诗等背诵会出现困难；逻辑思维能力不好则理科容易出现问题…在这种情况下，需要针对具体问题具体考虑解决方法，将行之有效。

文化课针对性学习增强信心

艺术生们就需依据历史的特点，艺术生文化课冲刺，有意识地主动进行针对性学习。，掌握主干，重点关注高频考点历史坚持以课标主干知识为主要考查内容，不刻意追求覆盖率。重要知识年年考，---同层面反复考。因而艺术生们要掌握主干，重点关注高频考点。第二，透过历史现象看本质历史命题提供的现象看起来在课外（新材料、新情景），但现象背后的本质认识往往需要调动课内的知识，如阶段特征、历史的规律、历史的结论等，本质有时反映史观。这需要艺术生们在学习历史知识的过程中要深挖教材，理解教材。