提高能力
不少同学的认知能力与记忆能力、逻辑思维能力和思维转换能力都相对较弱。在学习过程中,这样的问题会体现在“无论怎么努力学习都无法提高”。而不同的能力差异会体现在不同的科目和问题上。例如,记忆能力不足则英语单词、语文古诗等背诵会出现困难;逻辑思维能力不好则理科容易出现问题…在这种情况下,需要针对具体问题具体考虑解决方法,将行之有效。
夯实基础---低中档题型不丢分
在具体的复习过程中,文化课的学习应夯实基础,从强化、巩固旧知识开始入手,把自己所掌握的,要牢牢巩固。然后再进行新知识的扩展。---要在紧扣考点,在低中档题型中拓展自己的拿分点。把偏题,怪题,放至后,甚至舍弃不管。在复习中要做到紧跟授课老师的教学思路,理解、总结授课教师总结的重点。当天所学的知识,不理解的,要及时向老师咨询。课后,及时做相关题型,通做题深刻理解并掌握知识点。在完成教师留下的任务后,自己看做过的练习题,总结出有助得分的规律;针对缺漏处,多看一些参考资料。
如何选择选择---
1、师资
挑拣---首要的是要看甚么先生在上课,当初大部分机构都同意试听,可以先试听个几天,试听课是对老师水平好的检验。如果机构不允许试听,这样的机构可以直接pass掉了。
2、教材
由于艺术生和文化学生的基础不同,直接照搬文化学生的教材是不可行的。今朝我市部份机构曾经意想到这一题目,改用艺术生文化课公用课本—艺---文化课百日学案讲课,该教材结合艺术生的基础和复习特点,突破了传统的一二三轮复习模式,重点于基础知识的补习。合适的教材,的教师,是艺术生分的关键。
3、往年升学情况
在选择---时,艺考文化课辅导,可以参考以下机构往年---的成绩,比较成熟的培训机构会公示往年---的升学情况,往年---的成绩直接反映出机构的教学水平,如果机构拿不出或者往年成绩不理想,这样的机构也可以直接pass了。
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