两极分化
基础差、底子薄确实是目前大多数艺术类---文化课学习现状,需要---的是我们这里指的基础差不仅仅指的是艺术生的高中基础知识欠缺,还包括初中的文化课知识。这一点一定要引起---和任课教师的注意,千万不要回避这个问题。当今考的是综合能力,所以---在备考的时候一定要从自己的实际情况出发,---。但是基础差、底子薄不是说艺术生就笨,就学不会文化课,如果这样理解是错误的。不会的东西我们补回来就是了,这里需要---的是任课教师在艺术生文化课的教学中,一定要知道艺术生知识的断层点在哪里,找到它!往往可能艺术生文化课学习的障碍就克服了!举个例子,如果让我们算一道高三---上关于通货膨胀率的计算题,后---往往会出现不知道百分数是什么意思?这种情况在艺术生文化课教学当中屡见不鲜。
师资力量、办学规模
对于艺---来说面临着的不仅是课的挑战,还要面临文化课的冲击。无论分数如何高,只要文化课分数没达到要求,你的艺考之路就算失败的!那么艺术生文化课在学校上还是去培训机构好?一所培训机构的就是他的师资力量,每年都有很多在网上进行宣传的机构,故意夸大自己的办学实力和教师队伍,实际上却是天差地别。所以各位艺---和家长在选择的时候一定要注意机构实际情况是否与宣传相符,有没有足够的师资团队。
心态的及时调整——自信是成功的基石
一般来说,艺术生在高三上半年基本都会将注意力集中放在课上,不少会离校参与小长期的集训,一直到上学期期末的艺术类省统考联考完成了课考试,之后再回到到文化课学习上去。这样的安排会致使艺术---的文化课学习一定程度的脱落,刚回到学校一时半会难以适应和调整。面对已经开始进入状态的文化生同学,艺考文化课---,以及各种校级、班级的大考小考,艺术---很容易有种受挫感。---是从寒假延续到高三下学期开学的各种校考,艺术生一时间会要面对及其多的挑战,大部分艺术生会因为调整不好心态,对文化课失去信心。
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