对---复读生的三条建议。
1、要针对性的学习。
复读生的成绩不同，复读生的起点也不同。有针对性的学习可以帮助达到好的再读效果。高分---要学会放低心情，不要骄傲。要学会找知识漏洞，学习解答技术等。在复习过程中，要学会正确认识自己的不足。
2、低分---选择复读时，要有虚心，从头开始的决心。
低分---要养成---的学习习惯，同时要有足够的决心和信心。着重于基础知识，提高自己的理解能力和灵活运用知识的能力。
3、参加复读能提高多少分取决于自己。
很多的---复读生经过一年的努力，提高几十分，甚至是一百分。参加---复读能提高多少分，主要取决于复读生自己。如果复读生有明确的学习目标和学习态度，明白自己在学习中的不足，合理利用时间。经过一年时间的复习，就可以考出自己理想的分数。
计划不是空头支票，要用笃定的行动和刻苦的实践来赋予其价值。例如，语文的学习就---要求坚持与积累。语文学习忌急功近利。黄遂老师常常让大家单纯的去阅读练习上的选文，理解文章，不要去看题目，不是为了做题而看文章。的确，文言文理解不是靠考前临时抱佛脚去背实词虚词的释义，诗歌鉴赏不是靠无聊的题术。语感的培养在于每天都拥有一定的古诗文与现代文的阅读量，复习过程中难免会疲软。这时应该适度调整节奏，劳逸结合，艺考复读，张驰有度。例如，周一至周三连续到11点，周四晚上就应该稍稍放松，将天笔记中的要点、练习中的错题翻看一下，放松却不松懈。
如果你满足甚至超出了这些条件，那么你可以选择复读。
哪些人不适合复读
1.距离分数线差距太大。如果---距离考试录取分数线差距过大，说明---存在基础知识薄弱的情况，这种情况下，复读提升的空间不大。
2.自身没有复读的意愿。很多---在考试失利后，会有家长劝孩子复读。其实复读是---自己的意愿，如果是家长---去复读，---在一开始就没有信心和毅力，那么复读可想而知了。
3.考试失利原因不明确。部分同学---失败后，始终没有找到自己失败的原因。总觉得自己读书也很用功，智商也在线，但是不知道就是为什么没考好，那么这样即使复读也没有明确目标，提升成绩也很困难。
4.自控能力差，复读生自我控制能力比较差的话，很难做到可以集中精力按照自己的计划去复习。因此成绩也比较难得到提升。
5.心理承受能力差。---是件需要---的内心。因此需要---的心理素质，因为自己曾经失利过，如果心理承受能力差，自我调节能力不好，很容易紧张，无法集中精力学习，再次---失利的概率会很大。
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